สัปดาห์ที่ 13

วันที่ 7 กันยายน 2555

วันนี้อาจารย์แจกแผ่นประดิษฐ์อักษรสำเร็จและสีไม้ คนละ 1 กล่อง

อาจารย์สรุปเรื่องของภาษา  เริ่มจากการสัมภาษณ์และการวิเคราะห์ทางภาษาของเด็ก
สื่อที่ใช้ส่งเสริมทางภาษา  ได้แก่  นิทาน  เพลง  คำคล้องจอง  ปริศนาคำทาย ฯลฯ
มุมประสบการณ์ทางภาษา  ก็จะมี เช่น รูปภาพ  นิทาน  บัตรคำ ฯลฯ  
การส่งเสริมทางภาษาที่สำคัญมี 4 ด้านคือ ฟัง  พูด  อ่าน  เขียน

(มุมประสบการณ์ทางภาษาต้องการความเงียบสงบ  ดังนั้นมุมที่ไม่ควรอยู่ใกล้ คือ มุมบล็อก)

บูรณาการทางภาษาผ่านชีวิตประจำวัน  มีดังนี้
-การทักทายคุณครู ก่อนเข้าโรงเรียน
-เซ็นชื่อ/ลงชื่อ
-กิจกรรมหน้าเสาธง(สวดมนต์ไหว้พระ)
-เข้าห้องทำกิจกรรม ดังนี้

บูรณาการทางภาษาผ่านกิจกรรมหลัก  6 กิจกรรม  มีดังนี้
กิจกรรมการเคลื่อนไหว = ร้องเพลง/ทำท่าประกอบ
กิจกรรมศิลปะ = วาดภาพแทนคำพูด
กิจกรรมเสริมประสบการณ์(ขั้นนำ/ขั้นสอน/ขั้นสรุป) = ร้องเพลง/นิทาน/ประสบการณ์เดิม/เกม/คำคล้องจอง/การใช้คำถาม/ปริศนาคำทาย
กิจกรรมกลางแจ้ง = กติกา/ข้อตกลงต่างๆ
กิจกรรมเกมการศึกษา = จิ๊กซอ/โดมิโน/จับคู่/เรียงลำดับเหตุการณ์/ล็อตโต/ความสัมพันธ์สองแกน/อนุกรม
กิจกรรมสร้างสรรค์ = เช่น แต่งคำขวัญเกี่ยวกับ เหล้า

สรุป : ภาษาเป็นเครื่องมือของการสื่อสาร
เราไม่สนของผลการกระทำ แต่สิ่งที่สำคัญคือ กระบวนการ

สัปดาห์หน้า : ให้แต่ละกลุ่มออกมาเล่านิทานที่ตนได้รับผิดชอบ   กลุ่มของฉันได้ : เล่าไปฉีกไป

.........................................................